U digitalnom dobu u kojem živimo, gde je tehnologija nezaobilazna, izuzetno je važno da deca nauče kako da je koriste na zdrav i odgovoran način. Aleksandra Petrovski, autorka inspirativne slikovnice „Potraga za moćnom značkom Mrežoslav”, stvorila je priču koja deci pomaže da mudro upravljaju digitalnim svetom. Kroz avanturu glavnih junaka, Kasje i Martina, mali čitaoci ne samo da se zabavljaju, već i usvajaju vredne lekcije o ravnoteži, bezbednosti i kreativnom korišćenju tehnologije.
Slikovnica koja inspiriše – Mrežoslav i digitalna mudrost
Knjiga “Mrežoslav” nije samo edukativna, već je pravi vodič kroz svet digitalnih izazova sa kojima se deca susreću. Prema rečima autorke, Aleksandre Petrovski, ideja za ovu slikovnicu rodila se iz ličnog iskustva roditeljstva. „Najkraći odgovor je – moja ćerka“, objašnjava ona, naglašavajući da je upravo ona bila motivacija za pisanje ove knjige. Kao mama, Aleksandra je primetila koliko deca već od najranijih dana provode vreme pred ekranima, što ju je navelo da istraži kako na pravi način približiti tehnologiju deci, bez straha, ali sa jasnim smernicama.
„Tehnologija je neizostavan deo našeg sveta, i umesto da je zabranjujemo ili se plašimo njenog uticaja, važno je da decu naučimo kako da je koriste na način koji ih osnažuje i proširuje njihov svet“, ističe Aleksandra. Njena knjiga, kroz likove Kasje i Martina, deci pokazuje da tehnologija može biti alat koji obogaćuje život, a ne nešto što im oduzima kreativnost i stvaralaštvo.
„Nećemo digitalne kretene”
„Ova fraza je provokativna, ali odražava stvaran problem – nekontrolisana i preterana upotreba ekrana može negativno uticati na dečiji razvoj. Međutim, cilj “Mrežoslava” nije zastrašivanje, već pokazivanje da digitalna pismenost može biti moćna kada se koristi na pravi način. Kroz avanturu Kasje i Martina u igraonici Ekran i lavirintu Hardver, deca uče da digitalna tehnologija može biti njihov saveznik ako je koriste umereno, kritički i kreativno. Knjiga pokazuje kako mudro korišćenje digitalnih uređaja može obogatiti dečje iskustvo, a ne osiromašiti ga“, objašnjava autorka.
Digitalna pismenost i zdrav odnos prema ekranima
- Ravnoteža je ključna – tehnologija nije neprijatelj, ali ne sme preuzeti dečiji svet. Baš kao što Kasja i Martin u “Mrežoslavu” uče kroz svoju avanturu, važno je pronaći balans između vremena ispred ekrana i ostalih aktivnosti. Ovde namerno ne naglašavam “u stvarnom svetu” jer počev od generacije Z – oni su odrasli uz tehnologiju i njima je ona jednako “stvaran svet”, to treba da imamo na umu.
- Sadržaj je važniji od vremena – fokusirajte se na kvalitetne, edukativne i interaktivne sadržaje umesto da brojite minute. Što naravno ne znači da podržavam višesatno gledanje čak i najprimerenijih crtaća i obrazovnih emisija.
- Zajedničko korišćenje je ključno – kada dete koristi ekran, budite prisutni, razgovarajte i učite zajedno, baš kao što to rade roditelji naših junaka.
- Granice i rutine moraju postojati – uvedite jasna pravila o tome kada, koliko i u kojim situacijama se koriste ekrani.
- Lični primer je presudan – deca imitiraju nas, pa ako želimo da imaju zdrav odnos prema tehnologiji, moramo i sami pokazati umerenost. Pa čak i priznati da je nekada nama samima teško da se odvojimo od ekrana, ali da znamo zašto je za naše zdravlje korisno da to uradimo.
Mrežoslav pomaže deci kroz digitalni svet
Kroz uzbudljivu priču o Kasji i Martinu, deca postaju aktivni učesnici u svom digitalnom iskustvu, a ne pasivni konzumenti. Prateći njihovu avanturu kroz igraonicu Ekran i lavirint Hardver, mali čitaoci se suočavaju sa realnim digitalnim izazovima – prekomernim vremenom na ekranu, neprimerenim sadržajem, digitalnim zamkama – i uče kako da donose pametne odluke. Moja slikovnica služi za adekvatno upoznavanje deteta sa digitalnim svetom: kao što mu detaljno objasnimo šta ga sve čeka kada ide kod zubara ili leti avionom, kao što ga kroz knjigu pripremimo za polazak u vrtić ili školu, tako je i sa ovom temom.
Mrežoslav ima plan kako da unapredi edukaciju o digitalnoj mudrosti
„Mrežoslav” je deo šire inicijative “Hrabri i bezbedni”, koja kroz radionice, digitalne materijale i edukativne igre pomaže roditeljima, vaspitačima/učteljima i deci da steknu znanja i veštine potrebne za zdrav digitalni život.
Kroz akciju “Zajedno za digitalne mudrace”, u saradnji sa Fondacijom Dva 37 i društveno odgovornim organizacijama, doniramo knjige gradskim bibliotekama širom Srbije, čineći digitalnu mudrost dostupnom što većem broju porodica. Planiramo dodatne resurse, poput interaktivnih zadataka, predavanja i materijala za škole i vrtiće, kako bismo digitalnu mudrost približili najmlađima na način koji im je zanimljiv i razumljiv.
Roditelji, deca i Mrežoslava – razgovaraju i dogovaraju se
„Najveća vrednost knjige je razgovor koji se rađa između roditelja i dece. Ona im služi kao povod za konstruktivan dijalog i alat za uspostavljanje zajedničkih pravila. Prateći Kasjine i Martinove avanture, porodice zajedno otkrivaju važne lekcije o digitalnoj ravnoteži.
Umesto da odrasli donose pravila “odozgo”, kroz “Mrežoslava” roditelji imaju priliku da sa decom istražuju, pitaju, promišljaju i dogovaraju se o digitalnim pravilima u svom domu.
Na taj način, deca prihvataju tehnologiju kao alat, a ne kao jedinu zanimaciju, dok roditelji bolje razumeju kako njihovo dete doživljava digitalni svet“, kaže Aleksandra.
Formiranje zdravih navika pri korišćenju tehnologije
Baš kao što Kasja i Martin u “Mrežoslavu” uče kroz igru i avanturu, važno je da proces bude prirodan i zabavan:
- Uspostavite dnevne rutine – na primer, ekran može biti dozvoljen nakon igre napolju ili nakon kreativne aktivnosti, a ne pre spavanja.
- Primena pravila “3P” koju naši junaci uče: Prepoznaj – Pitaj – Promisli – naučite decu da pre nego što kliknu na nešto, prepoznaju da li je to bezbedno, pitaju odrasle i promisle da li im je to korisno.
- Tehnologija kao alat, ne zamena – podstičite decu da koriste ekrane za istraživanje, crtanje, učenje, baš kao što to rade likovi u našoj knjizi.
- Dogovorite “offline vreme” – na primer, svi telefoni ostaju van spavaće sobe ili se isključuju sat vremena pre spavanja.
Digitalna mudrost kroz igru već od vrtića
„Obrazovne ustanove su vrlo važan akter, jer onda možemo da govorimo o sistemskom pristupu ovoj temi. Osim toga, vaspitači i učitelji su već ljudi obučeni za rad s decom, a u tom uzrastu najpre nam je važno da mališani uspostave zdrav odnos prema digitalnoj tehnologiji. U razgovorima o konstruktivnoj upotrebi tehnologije, najčešće se stavi znak jednakosti sa “dete uči da programira” ili koristeći Bee Bota uče algoritamsko razmišljanje, što je samo trešnjica na vrhu torte.
Na primer, vaspitači mogu digitalne tehnologije koristiti da obogate dečju igru i istraživanje – kada se deca igraju da putuju brodom, mogu pustiti zvuke sirene, talasa i morskih ptica da pojačaju doživljaj i podstaknu maštu, a zatim zajedno istražiti različite delove sveta kroz interaktivne mape i fotografije. Takođe, vrtići mogu kreirati zajedničke projekte sa školama gde deca različitih uzrasta zajedno stvaraju digitalne knjige ili “zvučne knjige prijateljstva” koje kombinuju njihove crteže, fotografije i audio zapise, čime se tehnologija koristi za podsticanje saradnje i kreativnog izražavanja.
Kroz ovakve aktivnosti, obrazovne ustanove postaju mesto gde deca prirodno uče o odgovornom korišćenju tehnologije, dok istovremeno razvijaju maštu, kreativnost i kritičko mišljenje. Time se stvara sigurno okruženje za prve korake u digitalnom svetu, uz aktivno učešće cele zajednice – dece, vaspitača i roditelja, naglašava Petrovski.
Najvažniji saveti za roditelje pri izbor digitalnih sadržaja predškolskog uzrasta
„Kroz iskustvo stvaranja „Mrežoslava” nastao je i edukativni poster Pravila pametnog ekrana, koji možete besplatno da preuzmete na sajtu hrabriibezbedni.rs a mi se posebno obradujemo kada ga vidimo u vrtiću ili učionici.
Svakako, izdvojila bih nekoliko ključnih saveta:
- Birajte interaktivne sadržaje, koji podstiču kreativnost, logiku i učenje su bolji izbor od beskonačnog skrolovanja.
- Izbegavajte pasivne sadržaje, uzrastu neprimerene sadržaje, sa reklamama i kupovinama unutar aplikacija.
- Pratite uzrast i preporuke – sadržaj treba da bude prilagođen kognitivnom razvoju deteta.
- Uvek budite deo digitalnog iskustva svog deteta – razgovarajte o onome što gleda, istražujte zajedno i učite kroz interakciju, jer to je put ka pravoj digitalnoj mudrosti“.
U svetu komunikacija, novinarstva, više od dve decenije Jelena Anušić je posvećena kreiranju različitih sadržaja. Na portalu Svet Za Nas, priča priče o odrastanju i inspiriše.
Kao aktivna mama kroz najrazličitije avanture sa decom, aktivan odmor daje roditeljskim izazovima drugačiju perspektivu, koju i prenosi čitaocima
Podeli:
